miércoles, 18 de diciembre de 2013

TALLER DE REPOSTERÍA ÁRABE, organizado por el AMPA del IES ROCES

PROYECTO: “OTROS MUNDOS MÁS ALLÁ DEL NUESTRO” 
Taller Extraescolar: “Repostería árabe I” 

El Taller de “Repostería árabe I” trata de ir conociendo y elaborando un pequeño recetario de las recetas que se vayan elaborando para acercarnos a la cultura árabe. Las recetas de postres y dulces árabes, son el resultado de la confluencia de varias culturas, de las que surge como producto final, uno de los postres más dulces y mundialmente conocidos.

Calendario: 1º Curso: 19 de diciembre.
Horario: de 17,30 a 19,00
Frecuencia: Si hay demanda se irán proponiendo 1 mensual en sesión de 1 hora y media
Participantes: Está abierto a toda la comunidad escolar
Ratio: A establecer según espacio disponible y pudiendo hacerse más de un grupo si fuese necesario.
Espacio: Cocina
Material: Todos los ingredientes se proporcionaran in situ y se recomienda que cada alumno lleve mandilón y rodillo de cocina.
Precio: 3 eur. socios AMPA - 5 eur. no socios.

OBJETIVOS: Los objetivos generales que se pretenden con este curso son conocer, acercar e integrar en nuestra comunidad educativa otras culturas. También trataremos de adquirir hábitos, habilidades, destrezas y conocimientos que nos permitan elaborar las galletas y postres árabes.

DESARROLLO GENERAL DE LA ACTIVIDAD: Para el desarrollo de esta actividad contaremos con la experiencia de Khadija Elalaoui que nos introducirá en este espacio tan dulce y que nos contara sus vivencias que nos acercara aún más a esta cultura. Al finalizar la actividad cada integrante sabrá elaborar las recetas propuestas y se podrá llevar el producto final junto con la copia escrita de las recetas trabajadas.

SESIÓN TIPO: El tiempo de una sesión esta distribuido, generalmente, del siguiente modo:
• Exposición de la receta a elaborar.
• Lectura de la receta.
• Elaboración paso a paso de la receta acompañado de comentarios relacionados con los productos, costumbre y cultura árabes.
• Degustación de la receta.

Persona de contacto: Mª José Arboleya    È 627289340

jueves, 28 de noviembre de 2013

“Ayudando a mi hijo-a con los estudios”

Queridas familias.
Otro año más retomamos la actividad de nuestra Escuela de Familias. La primera charlaque abordaremos será la de “Ayudando a mi hijo-a con los estudios”, organizada por el AMPA del centro y pretendemos que sea una charla abierta a toda la comunidad escolar. Tendrá lugar el día 4 de diciembre en horario de 17,00 a 19,00 h y será en el salón de actos del centro
El guión será el siguiente:
  • Aportar aspectos básicos sobre los estudios y los problemas más habituales en casa: qué hacer cuando nuestro hijo-a no quiere estudiar, cuando depende de ayudas externas, cuando le lleva demasiado tiempo… y otros problemas que los asistentes planteen
  • Medidas generales que los padres pueden tomar sobre hábitos, lugar y horario de estudio, organización del tiempo de estudio, cómo apoyarles ante las ayudas y dificultades…
  • Si esas medidas que se tomen no funcionan, a quién acudir.
La charla estará a cargo del psicólogo Jesús Rivero Camino, del centro EDUCA. Su carácter será eminentemente práctico y el objetivo es que las familias participen activamente con sus preguntas y opiniones. 

En sucesivas sesiones trataremos algunos de los temas que nos habéis propuesto:
  • Cómo tratar a niños con TDAH (trastorno de déficit de atención y de hiperactividad ). A cargo de una especialista de la asociación ANHIPA. 
  • Cómo fomentar las habilidades sociales y el control emocional en nuestros hijos
  • Educar para la igualdad en el hogar
  • Acoso escolar
  • Orientación académica: qué hacer después de la ESO y otras alternativas anteriores.

domingo, 20 de octubre de 2013

Orientación Académica para Familias


Presentación utilizada en la charla impartida por Equipo de Convivencia del Centro a los padres de los alumnos de primero de ESO del IES Roces.

miércoles, 16 de octubre de 2013

Charla Padres 1º ESO


Este curso queremos dar comienzo a nuestras actividades de colaboración entre centro y familia con una charla, dirigida a los padres de los alumnos de 1º de ESO, que daremos el miércoles 16 de octubre a las 17,00 h en el salón de actos de nuestro IES. 

El objetivo de esta charla es conseguir entre todos que vuestros hijos tengan la mejor transición posible desde la Educación Primaria hacia la Educación Secundaria.
 
Esta charla es fruto, tanto de nuestra experiencia como padres y como docentes, como de las recomendaciones hechas por teóricos y pedagogos especializados y la hemos preparado en nuestro Equipo de Convivencia con ilusión y con la expectativa que os resulte útil e interesante. 

Creemos que es fundamental la colaboración entre las familias y el Instituto para lograr la mejor formación posible para nuestros alumnos.
 
El Equipo de Convivencia del IES Roces

domingo, 2 de junio de 2013

LA MEDIACIÓN ESCOLAR o CÓMO AYUDAR EN LOS CONFLICTOS DEL INSTITUTO

Hola a tod@s.
Sabéis que vuestros hijos-as del Taller de Alumnos Ayudantes han estado recibiendo formación en Mediación escolar.
Aquí os resumimos un poco los principios de la Mediación escolar, así como su fundamentación legal.

LA MEDIACIÓN ESCOLAR

La mediación escolar es un procedimiento de resolución de conflictos contenido en el Decreto 249/2007, de 26 de septiembre, que regula los derechos y deberes del alumnado y determina las normas de convivencia en los centros docentes no universitario.

¿Qué es la mediación?
La mediación es un método para resolver situaciones de conflicto. Es un sistema voluntario en el que se ofrece la oportunidad a dos personas en conflicto que se reúnan con una tercera persona que no tome partido (mediador), para hablar de su problema e intentar llegar a un acuerdo.

¿Cuáles son sus principios?
·        Es voluntario.
·        No es amenazante, su fin no es el castigo
·        Es confidencial
·        Busca el entendimiento entre las partes enfrentadas
·        Es un método de resolución de conflictos que puede ayudar fuera del instituto, en casa, con los amigos, etc.


El proceso de mediación
En el proceso de mediación hay dos partes enfrentadas por un problema y dos mediadores.
Las partes exponen sus posiciones en el problema y sus intereses
Las partes se escuchan mutuamente y proponen soluciones
Se acuerdan soluciones que resulten satisfactorias y justas para las dos partes

¿En qué casos se emplearía la mediación?
Aquellos que no supongan una transgresión grave de las normas de convivencia, como disputas entre alumnos: insultos, amenazas, peleas, etc.




Y para aclarar todo ésto mejor, os presentamos un vídeo en el que se ve bastante bien el trabajo que están haciendo y para el que se están formando nuestros chic@s en Mediación escolar.
A ver qué os parece:





Ha sido credo por el Centro de Profesores y Recursos para el IES Los Enlaces (Zaragoza).

lunes, 20 de mayo de 2013

Childgrooming

Copio y pego una nota de prensa de la BIT de la policia.

"Contactó con ella a través de una app para móviles que permite jugar en línea con usuarios desconocidos"
La Policía Nacional detiene en Ciudad Real a un hombre que enviaba fotografías con contenido sexual a una niña de 11 años
El arrestado usaba como nick el nombre del protagonista de un libro dirigido a adolescentes para llamar la atención de los menores
En sus mensajes le decía a la menor que tenía la intención de viajar hasta su lugar de residencia en la comunidad gallega con el propósito de mantener relaciones sexuales
Para combatir esta modalidad de acoso a menores, conocida como Childgrooming, los agentes recomiendan una serie de medidas básicas dirigidas tanto a los padres como a sus hijos

lunes, 29 de abril de 2013

ÚLTIMAS SESIONES DE LA ESCUELA DE FAMILIAS PREVISTAS PARA ESTE CURSO





Queridas familias:
Os informamos de que los temas y las fechas de las próximas sesiones por este curso son los siguientes:
                              
·       Hábitos saludables en la adolescencia (alimentación, prevención de trastornos alimentarios, deporte y ocio)”.
   A cargo de dos médicos del centro de Salud de Contrueces.
Miércoles 29 de mayo


·       “Orientación académica: qué hacer después de la ESO (y otras alternativas anteriores)”.
    A cargo de Jaime Vilasó, orientador de nuestro centro.

Miércoles 5 de junio


·       “Educar para la igualdad en el hogar”.
    A cargo de Pilar Rodríguez e Isabel Domínguez, profesoras de nuestro centro.
Martes 25 de junio


viernes, 5 de abril de 2013

“MADRE REGALA UN IPHONE A SU HIJO ADOLESCENTE Y LE PONE 18 CONDICIONES”

 Os dejo un artículo sobre las condiciones de uso de un móvil que una madre pone a su hijo, esta extraido de una página Web de un centro de psicología. al final del artículo ponen sus propias opiniones, estaría bien que nosotros sacáramos las nuestras y las compartamos.

Ese es el titular de una historia publicada en la versión digital de La Vanguardia” hace unos días. Un chaval de trece años de Cape Cod (Massachusetts,EEUU), recibe de regalo un iphone. Pero no viene sólo: el flamante teléfono viene acompañado de una carta de su madre, que establece dieciocho condiciones para su uso: si acepta el regalo, acepta también las condiciones. Ahí van:
  1. Es mi teléfono [de la madre]. Yo lo he comprado. He pagado por él. Yo te lo cedo. ¿No soy la mejor?
  2. Siempre sabré la contraseña.
  3. Si suena, responde. Es un teléfono. Di hola, sé educado. Nunca ignores la llamada si es de tu padre o de tu madre. Nunca la ignores.
  4. Danos el teléfono a las 19,30h si al día siguiente tienes clases, y a las 21.00h el fin de semana. Se apagará durante la noche y se volverá a encender a las 07.30h. Respeta los horarios de las otras familias, como a nosotros nos gusta que también se respete.
  5. El teléfono no irá contigo al colegio. Conversa con la gente con la que luego te mandas mensajes. Es una habilidad social.

lunes, 25 de febrero de 2013

Ciberacoso o ciberbullying: Qué es y cómo enfrentarlo

Copio y pego un artículo muy bueno extraido de http://lincinews.com/ciberacoso-o-ciberbullying-que-es-y-como-enfrentarlo/

"Aunque parezca que no, el ciberacoso es un mal que afecta a miles de usuarios de la web. Probablemente piensas que se trata de algo de niños y escolares, pero la verdad es que este tipo de abuso, no tiene límite de edad. Se produce en toda la web y distintas redes sociales, ataques violentos en Twitter en respuesta (o no) a algún comentario; post negativos en Facebook, foros y blogs, etc. Todos ellos, lo que hacen es mermar el autoestima del afectado y por supuesto violentarlo sicológicamente."

Al artículo le acompaña una infografía realizado por de enTICconfío.org se describe muy claramente qué significa, cómo funciona y cómo enfrentarlo. Si estás siendo víctima de un acoso en la web, nuestra recomendación es actuar y hacer tu denuncia.

martes, 5 de febrero de 2013

Día Internacional de Internet Segura

Hoy es el día Internacional de  Internet Segura, el slogan de este años es "CONECTATE Y RESPETA" Y siempre hay un vídeo de presentación. Os dejo el de este año y una recopilación de los vídeos de años anteriores.



2012 . Lema: Conectando Generaciones


2011 Internet es más que un juego, es tu vida


2010:  Lema: Piénsalo antes

¿El futuro?

La empresa Corning Incorporated, (la empresa que hace las pantallas de vidrio), nos da una visión del futuro. Nuestros hijos no se si lo vivirán, pero para nuestros nietos casi seguro que parte de este futuro será presente. (ya lo es ahora)

lunes, 4 de febrero de 2013

¿Qué es facebook? (video abuelos)

Como comentamos en la charla hay disitntos tipos de usuarios de Facebook y hay un vídeo realizado por unos abuelos que lo explica perfectamente en clave de humor.

jueves, 24 de enero de 2013

Gossip. Una aplicación peligrosa


En línea con las charlas impartidas estos días os copio y pego un artículo extraído de http://blog.pequejuegos.com/gossip-aplicacion-cotilleos/
Ha aparecido una aplicación nueva llamada Gossip (Cotilleos, Chisme, etc). que seguramente plantee problemas legales pronto por ser un campo abonado para el acoso de manera anónima.
"Miles de adolescentes se distraen cada hora con una aplicación para dispositivos móviles llamada Gossip. Consiste en un megaforo en el que colgar cualquier rumor o cotilleo para que los compañeros de clase y amistades puedan consultarlo. La aplicación ha causado furor a pesar de que no cuenta con filtros que controlen la veracidad de sus rumores o lo éticos y dañinos que puedan ser.
Gossip significa “rumor” en inglés, y no es casualidad que la aplicación tome el mismo nombre que tiene la conocida serie “Gossip girl”, de gran éxito entre las adolescentes. La serie es el relato de la vida de un grupo de amigos cuyas aventuras y secretos siempre termina difundiendo la enigmática Reina cotilla, una experta en rumores. La aplicación, de Grows & Dogs, imita esa dinámica y la pone a disposición de las fantasías de los niños.
En menos de dos meses de vida, la aplicación ha sido descargada por 26.000 personas y cada vez más profesores y padres alertan del alcance de sus contenidos, que generalmente suelen ser ofensivos para el protagonista de los cotilleos."

martes, 22 de enero de 2013

Páginas interesantes sobre adolescentes y TIC

Hoy se ha tenido lugar la charla sobre "Riesgos de Internet" dentro del III Plan director para la Convivencia y Mejora de la Seguridad Escolar, para el curso escolar 2012-2013.

La charla, impartida por D. Luis Claudio ALPERI MITRE y  realizada desde un punto de vista policial, nos ha servido para conocer de una manera más directa los peligros que acechan a nuestros hijos en Internet y también para darnos cuenta de que sin conscientes podemos estar cometiendo delitos a través de la Red.

Casi al terminar la charla Luis Claudio nos ha puesto una serie de vídeos extraídos de unas páginas que, como ya habiamos comentado, están dedicadas a estos temas.
Os dejo una breve introducción sobre ellas.
(Pinchando sobre las imágenes podéis ir directamente a la página)

PROTÉGELES es una organización de protección del menor totalmente profesionalizada, en la que abogados, psicólogos y expertos en seguridad y protección del menor, trabajan ofreciendo “soluciones” a los más jóvenes, a sus familias y a sus centros escolares, y siempre de forma gratuita.

jueves, 17 de enero de 2013

Padres, Adolescentes y TIC

Ayer por la tarde tuvo lugar la charla a las familias, sobre las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)

En primer lugar tengo que agradecer su asistencia a las familias. No hacía una tarde como para ir de paseo.

Como os prometí aquí inserto la presentación de la charla. He modificado su formato para poder incluir comentarios.
Sólo recordaros que el próximo martes vendrá un experto de la policía a hablar sobre la parte delictiva en el uso de las TIC.

Juan José Pérez Tejedor






martes, 15 de enero de 2013

ESTAMOS PINTANDO LAS AULAS PICASSO Y MIRÓ


El pasado 21 de diciembre de 2012, hemos estado trabajando en la decoración del centro pintando distintos cuadros en dos aulas de 1º ESO,  uno de Miró y otro de Picasso.
Varios alumnos del IES Roces (Bachillerato, Módulo y ESO) junto con los profes, colaboraron en dicha tarea. El centro ha querido, con esta decoración, homenajear la memoria de Picasso y Miró y fomentar el compañerismo entre cursos de diferentes niveles.
En una de las clases se ha pintado el Guernica, realizado en 1937, en plena Guerra civil, pintado en París, más tarde lo trasladan a Nueva York. Una vez muerto Francisco Franco, traen el cuadro a Madrid y está actualmente expuesto en el Museo Reina Sofía. Es símbolo de los terribles sufrimientos de la guerra.
En la otra clase han querido exponer Mujer, pájaro y estrella realizado en 1942, en el que Miró quiso reflejar el surrealismo, es una de las obras más conocidas del autor y la identificación de los personajes depende de la imaginación de quien contempla la pintura.
Tras finalizar el trabajo, visto el resultado, pensamos que ha merecido la pena la colaboración de alumnos y profesores.
Las aulas han quedado con un motivo artístico y han mejorado las relaciones entre los compañeros. ¡Esta jornada ha sido un éxito!


Carlina y Patricia, 2º Bachillerato