TALLER DE REPOSTERÍA ÁRABE, organizado por el AMPA del IES ROCES

PROYECTO: “OTROS MUNDOS MÁS ALLÁ DEL NUESTRO” 

Taller Extraescolar: “Repostería árabe I” 

El Taller de “Repostería árabe I” trata de ir conociendo y elaborando un pequeño recetario de las recetas que se vayan elaborando para acercarnos a la cultura árabe. Las recetas de postres y dulces árabes, son el resultado de la confluencia de varias culturas, de las que surge como producto final, uno de los postres más dulces y mundialmente conocidos.

Calendario: 1º Curso: 19 de diciembre.
Horario: de 17,30 a 19,00
Frecuencia: Si hay demanda se irán proponiendo 1 mensual en sesión de 1 hora y media
Participantes: Está abierto a toda la comunidad escolar
Ratio: A establecer según espacio disponible y pudiendo hacerse más de un grupo si fuese necesario.
Espacio: Cocina
Material: Todos los ingredientes se proporcionaran in situ y se recomienda que cada alumno lleve mandilón y rodillo de cocina.
Precio: 3 eur. socios AMPA - 5 eur. no socios.

OBJETIVOS: Los objetivos generales que se pretenden con este curso son conocer, acercar e integrar en nuestra comunidad educativa otras culturas. También trataremos de adquirir hábitos, habilidades, destrezas y conocimientos que nos permitan elaborar las galletas y postres árabes.

DESARROLLO GENERAL DE LA ACTIVIDAD: Para el desarrollo de esta actividad contaremos con la experiencia de Khadija Elalaoui que nos introducirá en este espacio tan dulce y que nos contara sus vivencias que nos acercara aún más a esta cultura. Al finalizar la actividad cada integrante sabrá elaborar las recetas propuestas y se podrá llevar el producto final junto con la copia escrita de las recetas trabajadas.

SESIÓN TIPO: El tiempo de una sesión esta distribuido, generalmente, del siguiente modo:
• Exposición de la receta a elaborar.
• Lectura de la receta.
• Elaboración paso a paso de la receta acompañado de comentarios relacionados con los productos, costumbre y cultura árabes.
• Degustación de la receta.

Persona de contacto: Mª José Arboleya    È 627289340

“Ayudando a mi hijo-a con los estudios”

Queridas familias.

Otro año más retomamos la actividad de nuestra Escuela de Familias. La primera charlaque abordaremos será la de “Ayudando a mi hijo-a con los estudios”, organizada por el AMPA del centro y pretendemos que sea una charla abierta a toda la comunidad escolar. Tendrá lugar el día 4 de diciembre en horario de 17,00 a 19,00 h y será en el salón de actos del centro

El guión será el siguiente:

• Aportar aspectos básicos sobre los estudios y los problemas más habituales en casa: qué hacer cuando nuestro hijo-a no quiere estudiar, cuando depende de ayudas externas, cuando le lleva demasiado tiempo… y otros problemas que los asistentes planteen

• Medidas generales que los padres pueden tomar sobre hábitos, lugar y horario de estudio, organización del tiempo de estudio, cómo apoyarles ante las ayudas y dificultades…

• Si esas medidas que se tomen no funcionan, a quién acudir.

La charla estará a cargo del psicólogo Jesús Rivero Camino, del centro EDUCA. Su carácter será eminentemente práctico y el objetivo es que las familias participen activamente con sus preguntas y opiniones. 

En sucesivas sesiones trataremos algunos de los temas que nos habéis propuesto:

• Cómo tratar a niños con TDAH (trastorno de déficit de atención y de hiperactividad ). A cargo de una especialista de la asociación ANHIPA. 
• Cómo fomentar las habilidades sociales y el control emocional en nuestros hijos
• Educar para la igualdad en el hogar
• Acoso escolar
• Orientación académica: qué hacer después de la ESO y otras alternativas anteriores.

Orientación Académica para Familias

Presentación utilizada en la charla impartida por Equipo de Convivencia del Centro a los padres de los alumnos de primero de ESO del IES Roces.

Charla Padres 1º ESO

Este curso queremos dar comienzo a nuestras actividades de colaboración entre centro y familia con una charla, dirigida a los padres de los alumnos de 1º de ESO, que daremos el miércoles 16 de octubre a las 17,00 h en el salón de actos de nuestro IES. 

El objetivo de esta charla es conseguir entre todos que vuestros hijos tengan la mejor transición posible desde la Educación Primaria hacia la Educación Secundaria.

 

Esta charla es fruto, tanto de nuestra experiencia como padres y como docentes, como de las recomendaciones hechas por teóricos y pedagogos especializados y la hemos preparado en nuestro Equipo de Convivencia con ilusión y con la expectativa que os resulte útil e interesante. 

Creemos que es fundamental la colaboración entre las familias y el Instituto para lograr la mejor formación posible para nuestros alumnos.

 

El Equipo de Convivencia del IES Roces

LA MEDIACIÓN ESCOLAR o CÓMO AYUDAR EN LOS CONFLICTOS DEL INSTITUTO

Hola a tod@s.
Sabéis que vuestros hijos-as del Taller de Alumnos Ayudantes han estado recibiendo formación en Mediación escolar.
Aquí os resumimos un poco los principios de la Mediación escolar, así como su fundamentación legal.

LA MEDIACIÓN ESCOLAR

La mediación escolar es un procedimiento de resolución de conflictos contenido en el Decreto 249/2007, de 26 de septiembre, que regula los derechos y deberes del alumnado y determina las normas de convivencia en los centros docentes no universitario.

¿Qué es la mediación?

La mediación es un método para resolver situaciones de conflicto. Es un sistema voluntario en el que se ofrece la oportunidad a dos personas en conflicto que se reúnan con una tercera persona que no tome partido (mediador), para hablar de su problema e intentar llegar a un acuerdo.

¿Cuáles son sus principios?

·        Es voluntario.

·        No es amenazante, su fin no es el castigo

·        Es confidencial

·        Busca el entendimiento entre las partes enfrentadas

·        Es un método de resolución de conflictos que puede ayudar fuera del instituto, en casa, con los amigos, etc.

El proceso de mediación

En el proceso de mediación hay dos partes enfrentadas por un problema y dos mediadores.

Las partes exponen sus posiciones en el problema y sus intereses

Las partes se escuchan mutuamente y proponen soluciones

Se acuerdan soluciones que resulten satisfactorias y justas para las dos partes

¿En qué casos se emplearía la mediación?

Aquellos que no supongan una transgresión grave de las normas de convivencia, como disputas entre alumnos: insultos, amenazas, peleas, etc.

Y para aclarar todo ésto mejor, os presentamos un vídeo en el que se ve bastante bien el trabajo que están haciendo y para el que se están formando nuestros chic@s en Mediación escolar.
A ver qué os parece:

Ha sido credo por el Centro de Profesores y Recursos para el IES Los Enlaces (Zaragoza).